VISIONES SOBRE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE CÓMPUTO

Los maestros conciben, en porcentajes arriba del 85%, que los beneficios que provee el uso de las tecnologías de cómputo en la dinámica de clase influyen en una exposición más clara, facilitan la discusión, fomentan la creatividad, los alumnos ponen más atención y se organiza e integra mejor el grupo. Más de la mitad evalúa a la Red Escolar con un nueve ó 10, y sólo e 10% con un seis o menos. El 81% de los docentes consideró que el apoyo que reciben de las autoridades de educación es satisfactorio. Los maestros piensan que los alumnos responden muy bien al uso de las computadoras, que facilita su aprendizaje e incluso eleva su autoestima.

Los alumnos perciben que al usar las compuadoras en la escuela obtienen beneficios como explicaciones más claras, facilitan la discusión, fomentan la creatividad y ellos ponen mayor atención a la clase. Además, según su opinión, la incorporación de las nuevas tecnologías en las escuelas eleva la calidad de la educación, facilita el aprendizaje, les ayuda a conocer temas no escolares, aprenden el manejo del equipo, los motiva más a estudiar y mejorar su opinión de la escuela.